Módulo 1-Actividad 4-1.

Titulo de la situación de enseñanza	Movimientos financieros
Materia que imparte	Fundamentos del comercio electrónico
objetivo de la situación de enseñanza	El participante analizara las fuentes confiables sobre los movimientos financieros mundiales en comercio electrónico y los debatirá, también  debatirá con sus compañeros en un foro.
Habilidades digitales a promover en los alumnos	Habilidad: Análisis de las diferentes fuentes en la internet. Justificación: Comparativo de las fuentes, tanto impresas como en línea. Habilidad: Interacción con sus compañeros. Justificación: Para el intercambio de información en los diferentes sectores geográficos.
Recursos y materiales	-Computadora con navegador genérico. -          Editor de texto -          Salón virtual (donde estará el foro) -revistas impresas libros.
Descripción de las actividades
Actividades en el salón de clase (duración)	Para el profesor: 1.       Presentación con   diferentes investigaciones con los números financieros.    2.       Enumerar las mejores fuentes oficiales del internet e impresos.
	Para el alumno: 1.         Elaborar un cuadro comparativo con la información de determinado sector geográfico y año. 2.       Realizar una búsqueda de un año y una región en 6 diferentes fuentes.
Actividades extra clase (Duración: )	Para el profesor: 1.       Abrir el foro sobre el tema.   2.       Alimentar el foro y explicar las reglas del mismo. 3.       Revisar los contenidos y participación de los alumnos.
	Para el alumno: 1.        Dar seguimiento a su exposición de tema para debatir si existe alguna respuesta.  2.       Alimentar las respuestas de los demás compañeros
Evidencias de aprendizaje del alumno	Búsqueda de elementos concretos y cronometrar un mejor reconocimiento de las fuentes.